 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Pamokų laikas |
|---|
|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
| Mintis |
|---|
| Daugelis mano esą geros širdies, o iš tikrųjų jie tik silpnų nervų. M. Ebner-Ešenbach |
| Mūsų partneriai |
|---|
          |
| Steigėjai |
|---|
  |
STEAM programa „Chemijos eksperimentai gamtinės aplinkos pažinimui“
IIi klasės mokinė Ugnė Mačikūnaitė (2020-10-20 21:25:50)Mūsų gimnazijos II inžinerinės klasės mokiniai dalyvauja Šiaulių universiteto organizuojamose STEAM veiklose „Chemijos eksperimentai gamtinės aplinkos pažinimui“. Per pirmą užsiėmimą inžinerijos katedros lektorė dr. Ilona Kerienė pristatė visą STEAM programą, supažindino su įranga ir su darbais, kurie apima chemiją, biologiją, fiziką, inžineriją, matematiką. Prieš kiekvieną darbą turime gerai pasiruošti, skaityti teoriją, po to laboratorijoje atlikti tyrimus, gauti rezultatus ir parašyti išvadas, paremtas matematiniais skaičiavimais.
Susiskirstę į poras mes išsidalijome 5 laboratorinius darbus ir ėmėmės veiklos. Vieni tyrė dirvožemį, kiti tyrė augalų pigmentus, dar kiti organinių junginių distiliavimą. Į šiuos praktinius darbus buvo įtraukta ir chemija, fizika, biologija bei matematika. Darbui atlikti turėjome 2 valandas. Tačiau ne visi spėjo, tad liko teorinių užduočių ir namie. Atlikdami darbus susipažinome su nauja įranga, mokėmės, kaip ją naudoti. Ruošdamiesi eksperimentams, apsivilkome chalatus, apsimovėme pirštines ir pasijutome kaip tikri mokslininkai.
