 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Pamokų laikas |
|---|
|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
| Mintis |
|---|
| Tikėjimu mažai ką benuveiksi, bet be tikėjimo nenuveiksi nieko. S.Butler |
| Mūsų partneriai |
|---|
          |
| Steigėjai |
|---|
  |
Istorijos ir pilietiškumo mokomės kitaip
Audronė Gelžinienė (2013-06-05 12:03:31)Gegužės 28 d. istorijos ir pilietinio ugdymo pamokos Simono Daukanto gimnazijoje vyko kiek kitaip. Mokytojai A.Gelžinienė ir V.Navickas gimnazijos II M, II A ir II B klasėms organizavo netradicines istorijos ir pilietiškumo pamokas. Į gimnaziją buvo pakviesti ES SF projekto „Mokausi iš kino“ atstovai. Šis projektas - naujas reiškinys Lietuvoje, skatinantis atrasti daugiau galimybių bei įvairovės organizuojant ugdymo procesą.
Projekto „Mokausi iš kino“ metu gimnazistai žiūrėjo filmus, mokėsi juos analizuoti ir interpretuoti, diskutavo pagal specialiai parengtą metodinę medžiagą. Kino filmų aptarimą organizavo profesionalūs moderatoriai.
Po režisierės Giedrės Žickytės dokumentinio filmo „Kaip mes žaidėme revoliuciją“ peržiūros mokiniai diskutavo šiomis temomis: šalies atgimimas, išsivadavimas iš sovietinės priespaudos, roko grupės „Antis“ vaidmenį. Po filmo „Kai apkabinsiu tave“ buvo diskutuojama apie 6–7 dešimtmečius Lietuvoje ir Europoje (istorinį, socialinį, kultūrinį kontekstus), Berlyno sienos problemą, KGB veiklą Sovietų Sąjungoje, asmens laisvę, pasirinkimo klausimus, šeimos santykius.
Projektas paskatino gimnazistus kiną suvokti ne tik kaip vieną iš meno rūšių, bet kaip kūrybiškumo skatintoją bei žinių šaltinį.