Konferencijoje „Karjeros galimybės ir perspektyvos: svajoju, planuoju, veikiu“ // Šiaulių S. Daukanto inžinerijos gimnazija

Pamokų laikas
1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ 6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵ 7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰ 8. 14⁵⁰ – 15³⁵ Pamokų laikas trečiadieniais 1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰ 6. 13³⁵ – 14²⁰ 7. 14³⁰ – 15¹⁵ 8. 15²⁵ – 16¹⁰

Pamokų laikas

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵
      7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰
      8. 14⁵⁰ – 15³⁵

Pamokų laikas trečiadieniais

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰
      6. 13³⁵ – 14²⁰
      7. 14³⁰ – 15¹⁵
      8. 15²⁵ – 16¹⁰

Mintis
Проблема депутатов заключается в том, что они принимают законы, а им надо принимать лекарства.

Mūsų partneriai

Steigėjai

Konferencijoje „Karjeros galimybės ir perspektyvos: svajoju, planuoju, veikiu“

Justina Penkauskaitė, Ia klasės mokinė (2016-05-10 15:13:49)

Balandžio 28 d. Rasos progimnazijoje vyko respublikinė konferencija „Karjeros galimybės ir perspektyvos: svajoju, planuoju, veikiu“. Konferencijoje dalyvavome ir mes pirmokai, Justina Penkauskaitė ir Kajus Pijus Urbanavičius, kartu su karjeros mokytoja Audrone Gelžiniene.

Plenarinio posėdžio metu buvo aptarinėjami karjeros ugdymo metodai. Mokytojai bei dėstytoja pasakojo apie galimybes, kaip geriau pasirinkti specialybę ir kaip sužinoti, ar turi reikiamas savybes, kurios reikalingos siekiant užsibrėžto tikslo (specialybės). Plenariniame posėdyje pranešimą skaitė ir ugdymo karjeros mokytoja Audronė Gelžinienė, kuri kalbėjo, kaip organizuoti mokinių dalyvavimą profesiniame veiklinime bei kokios galimybės „šešėliauti“ pas specialybės profesionalus.

Po plenarinio posėdžio vyko darbas sekcijose. Mokiniai pristatė pranešimus pasirinkta tema. Pranešimą „Daugiau žinosiu – drąsiau pasirinksiu“ konferencijoje skaitėme ir mes. Savo pranešime pristatėme galimybes susipažinti su dominančia profesija mūsų gimnazijoje. Apžvelgėme gimnazijos mokinių atsiliepimus, kaip sekėsi darbo vietoje. Taigi profesinė patirtis yra naudinga ir apie ją norisi pasakoti draugams.