 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Pamokų laikas |
|---|
|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
| Mintis |
|---|
| Niekam neatsitinka nieko tokio, ko jis negalėtų ištverti. Markas Aurelijus |
| Mūsų partneriai |
|---|
          |
| Steigėjai |
|---|
  |
Technologijų pamokos netradicinėse erdvėse
Aistė Petkauskaitė (III m klasė), technologijų mokytoja Regina Vaitkevičienė (2014-11-12 15:39:14)
Turizmas, viešbučių aptarnavimas, viešasis maitinimas, tai viena iš svarbiausių negamybinių ūkio šakų, o turizmo sektoriaus augimas yra viena iš didžiausių verslo šakų. Lietuvoje yra puikios sąlygos rekreaciniam, pažintiniam, ekologiniam turizmui plėtoti. Plečiantis turizmo paslaugų sektoriui, didėja specialistų poreikis. Turizmo paslaugų (apgyvendinimo ir kelionių organizavimo ir viešojo maitinimo paslaugų darbuotojus) Lietuvoje rengia universitetinės aukštosios mokyklos ir akademijos, aukštosios (kolegijos) ir profesinės mokyklos.
Mūsų gimnazijos III ir IV klasių mokiniai, kurie pasirinkę turizmo ir mitybos technologijas, rugsėjo-spalio mėn. susipažino ir dalyvavo 6-ose jiems surengtose ekskursijose, pratybose. Jas vedė Šiaulių valstybinės kolegijos dėstytojai ir turizmo administravimo bei viešbučių ir restoranų vadybos specialybės 3 kurso studentai. Gimnazistams buvo vestos ekskursijos „Šiaulių senamiestis“, „Mitologiniai Šiauliai“, „Šiaulių bulvaras“. Katedrų dėstytojai supažindino su rengiamų specialybių specifika, parodė šiuolaikinėmis technologijomis įrengtus kabinetus, pristatė turizmo plėtotei skirtas metodines priemones, vedė dalykinius seminarus apie viešbučių apgyvendinimo ir viešojo maitinimo įmonių teikiamas paslaugas. Mokiniams buvo teiktas testas apie indų parinkimą viešojo maitinimo įstaigoje, stalo serviravimą, indų, įrankių, taurių parinkimą atitinkamam valgiui ar gėrimui.
Kolegijoje buvo pagilintos žinios apie turizmo, viešbučių aptarnavimo, viešojo maitinimo darbo ypatumus. Susipažinta su turizmo administravimo bei viešbučių ir restoranų vadybos studijų programomis. Maloniai, draugiškai, dalykiškai ir linksmai bendradarbiavome su kolegijos studentais, dėstytojais, administracija. Surengti užsiėmimai gali padėti gimnazistams apsispręsti pasirenkant tolimesnį gyvenimo kelią, kuris sietinas su minėtomis specialybėmis. Tikimės, kad šis Šiaulių Simono Daukanto gimnazijos ir Šiaulių valstybinės kolegijos bendradarbiavimas nenutrūks ir ateityje.
